課綱程序透明
你支持課綱制定程序完全公開透明嗎?
潘維剛-國民黨立委潘維剛

第八屆全國不分區立委

立場判斷
只有說課綱調整不要犧牲孩子,但沒明確表示是否該公開會議紀錄
2015-03-09
發言
潘維剛為時任中國國民黨立委
本席認為整個討論的重心,應該放在國民教育法第一條所欲追求的「養成德、智、體、群、美五育均衡發展」的最高原則,是否要透過「課程綱要」微調來進行意識形態的抗爭,尤其利用此一事件來引導、讓學生站到一線進行對教育部的抗爭,對教育及五倫、五常的破壞,其影響恐怕更甚於「課程綱要」微調。教育最大的情操「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」。對國家競爭力及教育的發展我們需要什麼樣的歷史教育?誰來抉擇?整個社會,包含分歧記憶的專家常民們,能夠如何參與決定?如果都以意識形態來操弄,課綱如何調整,課綱如何修訂,恐怕大家都會有意見,以對教育最高原則來進行檢討,別犧牲孩子,孩子何其無辜,在政治人物政治及意識形態操弄下到底最後受害的恐怕都是受教育的孩子,希望政治人物慎思。
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